2015年度常熟市人民政府教育督导工作总结

2016-12-07  点击:[]

2015年度常熟市人民政府教育督导工作总结

依法依规督导推动常态发展

               ——2015年度常熟市人民政府教育督导工作总结

2015年度,常熟市人民政府教育督导工作遵循党的十八届三中全会关于“强化国家教育督导”方针,以《教育督导条例》为指导,贯彻《教育部关于进一步加强中小学校督导评估工作的意见》要求,牢固树立教育督导服务基层学校的工作理念,依法依规督导,坚持督政、督教、督学相结合,积极尝试创新教育督导方式,切实履行教育督导监督、检查、评估、指导、监测的职能,推动基层学校的教育工作常态发展。

一、进一步加强督导组织制度建设

为进一步做好教育督导工作,督导室根据上级要求和教育局中心工作,认真制定年度工作计划,要求各级各类学校要进一步学习《教育督导条例》,落实《教育部关于进一步加强中小学校督导评估工作的意见》的精神,规范办学行为,推动教育常态发展。

进一步加强了教育督导组织网络建设,督导室调整了全市教育督导协作区;与此同时,明确每一个学校(幼儿园)要有一名校级(园级)领导分管教育督导工作,并且将教育督导工作纳入学校(幼儿园)整体工作之中加以落实;进一步完善了“常熟教育督导”QQ群,便于及时沟通工作。

认真对本年度进行素质教育督导的学校(幼儿园)进行了工作培训,进一步组织被督导学校(幼儿园)认真学习《江苏省中小学校素质教育督导考核实施细则》、《江苏省中小学素质教育督导考核标准》和《苏州市幼儿园综合督导评估方案》等考核标准,进行分析和解读,指导学校(幼儿园)做好督导自评等工作。

为了进一步完善全市幼儿园综合督导制度,1028日,督导室召开了全市幼儿园教育督导协作区负责人会议,对原有的《苏州市幼儿园综合督导评估方案》进行了有针对性的修订,以更加符合本市学前教育的实际情况,进一步推进全市幼儿园高位、健康、可持续发展。

进一步加强自身的学习,提高教育督导水平,316日,督导室全体成员在分管教育督导的局长带领下到太仓市教育督导学习,共同探讨教育督导工作,受到很大启发。522日,教育局分管领导、督导室和其他相关科室的同志参加了苏州市人民政府教育督导室在吴江区举办的责任督学工作培训,进一步学习了挂牌督导的相关要求,了解和学习兄弟县市区在责任督学挂牌督导的做法和经验。9月份,督导室参与了苏州市吴江区、姑苏区、相城区创建省责任督学挂牌督导创新县的评估工作。12月,分管教育督导领导和督导室相关人员参加了“全国教育督导高级研修班”培训学习,进一步了解了教育督导的职责和使命。

二、进一步依法依规开展教育督导

(一)努力做好责任督学挂牌督导

2015年度,督导室继续按照《常熟市实施责任督学挂牌督导意见》等相关要求,明确基本职责,强化工作内容,落实责任督学挂牌督导工作,责任督学根据自己本职工作的实际,结合教育局和本科室工作,利用开学工作检查、各类指导评估、校园安全巡视、实地调研等方式,到责任区学校进行经常性教育督导,指导学校开展工作,稳步推进责任督学挂牌督导。

3月份,苏州市人民政府教育督导室督学处徐祥宝处长一行3人来常调研常熟市责任督学挂牌督导工作,督导室向苏州市教育督导室汇报了常熟市学校开展责任督学挂牌督导的工作情况,同时也实事求是地对照《创建全国中小学校责任督学挂牌督导工作示范县(市、区)工作方案》的要求,反映了本市在实施挂牌督导工作过程中遇到的困难。

督导室根据责任督学挂牌督导工作的需要,10月增聘了陈邵东、唐佩军、陈坤元等9位同志为挂牌督导责任督学,颁发了督学证,进一步完善了队伍建设。

11月份督导室向苏州市人民政府教育督导室申报了《县域责任督学挂牌督导制度建设的探索与实践研究》的研究课题,作为2015年苏州市教育改革和发展战略性与政策性课题研究《苏州市中小学校责任督学挂牌督导实践研究》的子课题,通过课题研究,进一步加强责任督学挂牌督导工作。

与此同时,督导室接待了来自山东省寿光县教育督导领导,向他们介绍了常熟市开展责任督学挂牌督导和学校发展性督导的情况,受到称赞。

(二)依法依规规范各类督导

1.认真做好学校自评工作

义务教育学校和普通高中学校继续按照《江苏省中小学校素质教育督导考核实施细则》和《江苏省中小学素质教育督导考核标准》的相关要求,加强对文件精神的学习,深刻领会精神实质,完善学校素质教育督导考核自评制度,认真总结学校素质教育的做法、取得的成绩和经验,做好学年度自评工作,撰写自评报告。

2.认真规范各类综合督导

本年度,督导室组织政府督学,通过听取校长工作汇报、巡视校容校貌、观摩学生活动、随堂听课、检查教学“七认真”、进行体质健康和科学、艺术素养测试、开展教学质量调研、进行综合督导初步意见反馈等途径,按照《江苏省中小学校素质教育督导考核标准》的要求,完成了对常熟市实验小学、塔前小学、张青莲小学、昆承小学、虞山园区小学、徐中心小学等6所小学,实验中学、昆承中学、莫城中学等3所初中的素质教育督导工作;按照《苏州市幼儿园综合督导评估方案》的要求,对独立法人单位的常熟市实验幼儿园、塔前幼儿园、张青莲幼儿园、昆承幼儿园、徐市幼儿园进行重点督导,对虞山园区小学幼儿园随同小学综合督导时一并督导;按照《常熟市外来工子弟小学督导评估方案》的要求,对常熟市东吴学校进行综合督导,帮助学校进一步总结办学经验,提升办学品质。

在不断强化素质教育督导的过程中,督导室努力创新督导方法,完善教育督导机制。4月份,督导室委托苏州市吴江实验小学校长姚虎雄任组长,太仓市实验小学校长钱澜、苏州市金阊区实验小学副校长陆建华、常熟市教育局教研室副主任徐建文、苏州市吴江区人民政府教育督导室副主任张建忠任组员,组成素质教育督导组,一行5人于48日、9日对常熟市实验小学进行了素质教育督导。11月份,督导室委托苏州市振华中学校长周颖任组长,吴江区笠泽实验初级中学校长杨勇诚、苏州市平江中学校长邓大一、苏州新区教育督导室主任沈卫东、苏州市吴中区木渎实验中学校长周先荣,组成素质教育督导组,一行5人于1126日、27日对常熟市实验中学进行了素质教育督导。通过“第三方”实施教育督导,取得了督导的实质效果,得到了被督导学校的欢迎。

督导室将进一步总结“第三方”督导的经验,逐步将第三方督导进行推广。

3.对常熟职业教育中心校基础部进行专项督导

1125日,督导室将组织职社科、教研室等相关成员通过听取基础部对单招教育教学工作情况汇报、督查基础部教育教学环境、进行师生座谈会和个别访谈、督查教学“七认真”工作等方式,对常熟职教中心基础部的单招教育教学情况进行专项督导。

4.对常熟外国语学校接受苏州市督导进行指导

为了帮助学校更好地迎接综合督导,10份,督导室专门对外国语学校迎接督导的相关内容进行了有针对性的工作指导。

1130日至121日—2日,常熟外国语学校接受苏州市人民政府教育督导室对四星级普通高中的综合督导。本次综合督导是按照省标市督要求进行。

外国语高级中学顺利通过四星级高中素质教育督导。

5、对王淦昌中学、第八中学等9所中小学进行综合督导回访

按照《教育督导条例》的要求,12月份,督导室对王淦昌中学、第八中学、滨江实验中学、白茆中学、星城小学、谢桥中心小学、莫城中心小学、莫城幼儿园、谢桥幼儿园等9所中小学(幼儿园)进行综合督导回访工作,督查综合督导的整改落实情况。

6、对东张小学、海虞中学等4所中小学校特殊教育专项督导

按照《关于对部分学校进行特殊教育专项督导的通知》的要求,12月份督导室对海虞中学、淼泉中学、东张小学、福山小学等进行特殊教育专项督导。

(三)实施规范办学行为常态督查

上半年度,督导室根据教育局中心工作的要求,下发了《关于重申规范办学行为,深化素质教育要求的通知》(常教督〔20157号),对义务教育阶段学校学生的上放学等进行了重申。

与此同时,督导室组织对常熟市实验中学、昆承中学、外国语初中、第一中学、孝友中学、梅李中学、海虞中学、董浜中学、练塘中学、浒浦学校、石梅小学、世茂实验小学、颜港小学、星城小学、新区小学、琴湖小学、兴福小学等30所学校进行了不定期的督查,对学校学生的上放学等情况进行了实地检查并走访了校长、教师、学生。同时,对实地督查的情况以书面方式呈送教育局党委和行政。

三、进一步坚持依法督政工作

(一)参与完成了苏州市教育责任目标考核工作

督导室参与了由苏州市人民政府教育督导室牵头的对各县(市、区)2014年政府履行教育责任目标的考核,对各县市区2014年度教育目标任务完成情况进行了督查并撰写考核报告。

与此同时,督导室参与了由苏州市人民政府教育督导室组织的对各县(市、区)义务教育阶段学校办学条件的督查并撰写督查报告。

(二)认真开展省教育现代化监测

按照江苏省关于开展教育现代化监测的相关要求,在认真研读相关指标的基础上,3月份开始,督导室牵头组织开展了常熟市教育现代化的监测工作,对大量数据进行了认真的分析,本着有利于发展的要求,客观地分析了常熟市教育现代化建设的目前现状和未来发展方向,实事求是地进行了现代化监测工作,按序时进度完成了数据和监测报告的上报,受到上级有关部门的肯定。

(三)完成省教育督导委员会对常熟市人民政府2014年教育工作督导评估材料送审工作

20155月份,按照江苏省人民政府教育督导委员会、省政府教育督导团的有关要求,依照《江苏省教育厅、省政府教育督导团关于公布县级政府教育工作省级督导考核计划的通知》和《江苏省县级人民政府教育工作督导考核细则》的精神,督导室会同有关科室认真做好了2014年省教育督导委员会对常熟市人民政府教育工作的评估督导的送审材料工作。

送审材料受到苏州市人民政府教育督导室的充分肯定。

(四)完成了常熟市全国义务教育均衡发展基本均衡县市区整改落实自查报告

根据《省政府办公厅关于对国家督导我省义务教育发展基本均衡县发现问题进行专项督查的通知》要求,督导室会同有关科室在义务教育学校布局规划、教师流动交流、免试就近入学、经费保障机制等方面进行了自查,并形成自查报告递交省政府教育督导委员会和省教育厅。

(五)完成对部分学校教育质量的监测工作

按照苏州市教育质量监测中心的要求,督导室选派了教育局机关的12名责任督学担任教育质量监测学校的巡视员,配合基教科对外国语初级中学等12所学校初一新生进行了教育质量的监测工作。

(六)开展了“护校安园”专项督导

根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展2015年秋季开学工作暨“护校安园”行动落实情况督导检查的通知》(国教督办函[2015]28号)、《关于做好秋季开学工作专项督导检查相关工作的通知》(苏教督委办[2015]14号)和《关于做好迎接2015年秋季开学工作国家、省专项督导检查的通知》(苏教督函〔201516号)的精神,我市认真组织学习并及时下发了《关于组织开展2015年秋季开学工作暨“护校安园”行动专项督查的通知》(常熟教育局电话通知稿〔2015191号),对2015年秋季开学工作暨“护校安园”行动专项督导工作提出了明确的要求,督导室组织挂牌督导责任督学等深入督学责任区学校(幼儿园)进行督查,指导学校(幼儿园)认真摸底,积极展开自查,在自查基础上填报好《2015年秋季开学工作暨“护校安园” 行动落实情况学校自查明细表》,督导室及时汇总分析,《筑住“安全”防线,办人民满意教育》自查报告报送省教育厅和苏州市人民政府教育督导室。

四、进一步办好教育督导宣传阵地

(一)办好《常熟教育信息网》“教育督导”专栏

《常熟教育信息网》“教育督导”专栏是我市教育督导政策宣传和信息传递的重要窗口,是规范教育督导的重要宣传阵地。督导室及时更新“教育督导”重要内容,进行综合督导学校公示、综合督导通报公示,畅通信息。

(二)办好《常熟教育督导》

办好了每季一期的《常熟教育督导》,及时宣传教育督导政策法规,传递教育督导督政督学信息,传播政府重视教育的做法和学校办学和教育督导方面的先进经验。

(三)管理好“常熟教育督导群”和“常熟责任督学挂牌督导群”

   督导室继续维护好“常熟教育督导群”和“常熟责任督学挂牌督导群”两个群,进一步快速便捷地沟通相关信息,对于促进教育督导工作很有必要。

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